Este espacio  esta pensado para llevar mi propia bitacora o diario de viaje de este modulo sobre tecnologías en la enseñaza de las ciencias sociales.
La idea es que sea algo libre y por ello  invito a mis compañeros de modulo  a leer y compartir con todo aquello que piensen que puede ser util para este fin.
Marina

Muy interesante el concepto de mapa mental.
Y más interesante aún su uso didactico y potencialidades.

A mi parecer las personas que procesan la información prioritariamente con el hemisferio derecho (imagenes, intuición, globalidad...), tendrán una favulosa oportunidad de usar una metodología de trabajo que se adecua mucho más a su tipo de procesamiento, que otras herramientas más propias del hemisferio izquierdo (como resumenes o esquemas).

Tambien es muy atractiva la posibilidad de usar herramientas propias de ambos hemisferios cerebrales. Educando a las personas en el uso de ámbos hemisferios cerebrales.

El uso del programa Mind Manajer, aunque en Inglés, es bastante simple, si bien estoy muy lejos aún de manejar y conocer todas las posibilidades que ofrece el programa.

 Revisando los contenidos del modulo  9 encontré y me parece super interesante la pagina Indexnet secundaria.     y luego  en ventana abierta… 
Por el momento deseo destacar:

Atapuerca…pagina que ofrece investigaciones y reportajes sobre los yacimientos y descubrimientos de la prehistoria….super bonita y con excelente diseño. El muro de berlin…sobre su construcción e historia, tambien sus victimas… Historia de iberoamerica….la historia de los paises latinoamericanos realizado por la Universidad  Catolica de Chile.  Bien hecho bueno…

Actividad a realizar: Análisis basado en web de una fuente histórica o geográfica a elegir: Tomare…una obra de arte ……um¡¡¡ Objetivo: que los alumnos aprendan a analizar  la información en diferentes formatos y a partir de diferentes fuentes (textos históricos, obras de arte, fotografía aéreas, etc). Analizar fuentes documentales….de diversos modos  (métodos de análisis, pautas a seguir, direcciones de web, enciclopedias, páginas específicas, etc…) 1. programación didáctica:-          destinatario-          objetivos didácticos-          contenidos -          criterio de evaluación 2. documento u obra a analizar o dirección web3. Pauta para el análisis4. Enlaces y recursos multimedias

entrega 15 dic.

Qué debe incluir el  proyecto telemático:

-          mapa mental como guia del trabajo-          distribución de roles, profesores alumnos, etc.-          Propuesta uso de NNTT para elaborar tareas del proyecto Objetivo: aprender a diseñar y a trabajar en proyectos corporativos basados en las nuevas tecnologías.